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2014班主任经验交流材料

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2014班主任经验交流材料
这一学期,我的班主任工作亮点主要表现在这几个方面:
1、重视班干部的培养,树立榜样,正面管教。
采用固定的模式,先由大家投票选出班长,再由班长根据同学们的各种情况提供新一届班委会名单,自由组阁,然后由我进行个别沟通、确认,最后演讲上岗。由于小干部的诞生很不容易,加上前几年的培养,人选也基本固定了,大家对自己的职责非常清楚,能认真负责地完成工作。大至班长,小至各小组的组长,每个人都有表现突出的方面。所以,他们一方面是老师得力的小帮手,另一方面也是大家学习的对象。处在领先位置的他们不仅能保持积极上进的势头,还能带动一批同学争向上游,展开竞争。
2、积极组织各种活动,给学生创造展示自我的机会,全面发展。
除了认真对待学校组织的每一项活动,还鼓励学生积极参与各种社会比赛,让他们多一些展示自我的机会。本学期的体艺节上,我们班收获累累,基本上每个参加的同学都能拿到奖,这也是我班学生综合素质佳的一个体现。我一直认为,活动是最能培养人的方式之一,集体荣誉感,学识能力等等各方面都可以在活动中进行提升。所以,我发动家长委员会,在每一个学期,至少组织一次班级活动。通过这些活动,既让学生得到了锻炼,也让家长看到了孩子之间的差距,从而更加重视家庭教育,更加乐于和老师沟通。本学期,我们班响应学校领导的号召,共组织了6次家长进课堂授课活动,并精心筹备了庆元旦汇演活动。
3、身行力践,做孩子和家长们勤学上进的榜样,坚持学习。
我和孩子们一样是个好奇心极强的老师,精力充沛,喜欢折腾。我认为,学习是终身的事业,无论是文化知识,还是其它方面,只有不断接受新鲜事物,不断借鉴他人的优点,与时俱进,才会有取得进步。一个好学上进的班主任带出来的一定会是一群积极向上的学生,一个优秀团结的家长团。除了严格按照学校的常规要求开展教学和班级工作,本学期,我继续带着孩子们学习吟诵法,除了继续学习《诗经》中的部分篇章,还选学了《桃花源记》和几首古诗词。组织他们阅读了《草原上的小木屋》、《笨狼的故事》系列、《格列佛游记》和《汤姆索亚历险记》以及《最西游》《爆笑作文》《非常作文》等作文故事书籍。带领感兴趣的家长们加入全国有名的作文导师论坛,在里面建立小楼、进行点评,接受来自全国各地的名师指导。组织一些年轻的家长们积极开展亲子阅读,利用喜马拉雅听书平台和荔枝电台进行推广。除此之处,我也非常重视孩子们的数学和英语成绩,鼓励家长们做学习型家长,放长眼光看未来,重视亲子共学,节约金钱和时间,为孩子将来的持续学习打好基础。
4、以德服人、用情动人,宽容对待班级后进生,感化教育。
几年下来,班上的学生表现越来越好,成绩差的同学对学习渐渐有了兴趣,成绩稳步提高;性格孤僻的孩子越来越合群,在班上找到了乐于帮助他的朋友;喜欢打闹的孩子找到了文明的发泄方式,能和他人友好相处了;自觉性欠缺的同学在稍加督促的情况下,能愉快地完成每一项作业和任务。所有这些,都源于我对他们的特别用心。为他们树立正面形象,帮助他们找到闪光点,给他们提供施展才华的时机,用心关爱他们日常生活的点滴。日积月累中,他们受到了感化,产生了和优等生一样的自信,树立了积极向上的思想。我相信,未来的他们一定会更加出色!
班主任这个岗位对学校管理极其重要,对孩子的人生发展极其重要,今后,我将继续努力学习,认真工作,争取更好的成绩!
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